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手机打牌辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧

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中新社兰州6月1日电(记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中
，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像 ，展现了鲜活的“古代儿童生活史” 。

据统计
，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个 ，时间从北朝到宋元时期
，跨度长达千年
。其中，可见骑竹马 、玩沙土
、骑牛、爬树 、采花
、玩布偶、步打球 、水中嬉戏等各类游戏 ，也不乏顶杆
、倒立、掷倒 、叠罗汉等百戏杂技。

“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马 。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中
，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’
。可见这一游戏在古代十分普及。 ”敦煌研究院研究馆员杨秀清说 ，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶
、放纸鹤、斗花草等 。

杨秀清表示
，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材 ，简单易作
。这些儿童游戏既有地方特色
，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中 ，穿插绘出十几身白描童子
，裸身着靴，或欢腾跳跃 ，或回身成势
，或伏地礼佛，或曳带而舞 ，头上短发
，手持莲花，顽皮而虔诚 。画面中童子形象生动活泼 ，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色
。

这支庞大的儿童群像
，在中国美术史上具有题材 、衣冠
、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃
”的源头。

敦煌自古就重视对儿童的教育 ，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载
，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才 ，使读书更成为风尚 。唐宋时期
，敦煌设州学 、县学及医学，是官办学堂。

敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样
、数量众多 ，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本
，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想 ，内容丰富有趣
，涉及儿童字典 、自然
、数学等，还有进行思想品德教育的图书
。

“这些课本 ，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示
，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样 ，涵盖知识内容极为广泛
，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人 、治家和治国的理念 。(完)