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【北京一确诊病例为家庭教师,北京一学生家长确诊】

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多动症的坏处是什么

〖壹〗 、多动症不仅仅表现为“一种”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率 ,如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象 。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

〖贰〗、多动症孩子由于自控能力差,情绪不稳定 ,容易被激怒,常常和周围的同学或伙伴发生冲突,并且遭到批评的常是他们。所以 ,这些孩子就产生了悲观的情绪,认为自己是个坏孩子,没人疼、没人爱 。甚至有些孩子会为此陷入抑郁的状态。

〖叁〗 、多动症如果不及时治疗会严重影响孩子的未来 ,对孩子的人生没好处。在青年时期主要就是 学业荒废,社会适应不良,情感幼稚 ,互相斗殴;成年时出现焦虑 ,自尊性差、人格障碍,人际关系紧张,缺乏成就 ,社会经济状况不良 。故必须进行治疗,绝对不能掉以轻心。

〖肆〗、科学家还发现,因为多动症患者大脑结构的改变 ,他们更难进行注意力控制 、情绪调节和反应抑制。多动症如何成为一个人的优势?研究表明,对于我们的祖先来说,维持较短时间的注意力并且永远停不下来就能够达到更高的资源收集层次 ,这意味着在“复制与传递自身基因”竞赛中获得更大成功 。

多动症会造成什么后果

多动症有哪些后果 学习方面;有多动症的孩子不能上课认真听课,经常出现走神的症状,会使孩子的学习成绩下降 ,严重的患者是很难完成义务教育。孩子不听话,经常闯祸给家长心里造成一定的伤害。

青年时可表现为学业荒废、攻击性、反社会行为 、社会适应不良、情感幼稚、缺乏自尊 、斗殴等;成年时出现焦虑 、自尊心差、人格障碍(特别是反社会人格)、酗酒 、挥霍浪费、人际关系紧张、职业多变 、缺乏成就,甚至犯罪等 。

破坏规则:多动冲动症状可能导致儿童破坏学校纪律、家规或人际交往的规则 。行为问题:更容易出现拒绝服从、易激怒 、发脾气、报复、敌对 、偷窃、逃学、离家出走 、说谎等攻击和破坏行为。情感不稳定:情感发作:部分多动症儿童可能出现严重激烈的情感发作 ,表现为冲动不顾后果 ,爆发身体或语言的攻击行为。